Con la evolución de la sociedad se hace necesario un cambio en la metodología de los centros educativos. Sería descabellado no adaptar dicha metodología a la sociedad que nos rodea, al entorno tecnológico que vivimos en este espacio y tiempo. No podemos hablar de trabajar con androides, quizás en un futuro, pero la realidad es que el principio de la letra con sangre entra, quedó ya muy atrás. Por lo tanto necesitamos conocer los recursos de hoy (que quedarán desfasados mañana) para actuar en los procesos pedagógicos de vamos a pretender se desarrollen en un centro educativo.
Principio: "un profesor no puede sufrir un estancamiento pedagógico ni lectivo por falta de plan tic".
Para poner en práctica dicho ideario, creo que debo tener presente:
Aspectos a considerar en un plan TIC
1.- INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. Con 2 responsables.
- Conexión a internet. Debe soportar los recursos existentes y tratar de crecer cada semestre (soportar más recursos).
- Equipamiento. No adquirir en masa, sino de forma escalonada, los nuevo de hoy será lo desfasado en x años.
- Mantenimiento. Crear un protocolo recuperación de soporte físico y recuperación de soporte online, cada uno con un responsable visible.
2.- FORMACIÓN. Con un responsable.
- Conocer buenas prácticas.
- Identificar necesidades de formación.
- Desarrollar plan de formación "hoy y ahora". de lo que se necesita hoy para seguir creciendo y evolucionando.
"NO DEBE EXISTIR LA ESCUELA ESTANCA"
3.- ORGANIZACIÓN, GESTIÓN y METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN. Con 3 responsables.
- Comisión tic. y plan estratégico. Jefes de competencias de áreas.
- Documentación y protocolos. desde el equipo directivo se asegurará que existan protocolos en el rof. que facilite su inclusión en la vida pedagógica.
- Repositorio de recursos, sección internivel trabajada con mantenimiento del apartado 1.
- Marcar las líneas para el desarrollo del plan estratégico del centro, asegurarse la introducción de las TICs y asegurarse su existencia en las programaciones.
- Asegurar la correcta evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como evaluar el plan tic.
Para la introducción de las Tics el principal aspecto que quisiera considerar es el conste de recursos económicos, materiales y humanos. Con este plan, el coste humano se inicia en el equipo directivo, sigue con los ETCP en las personas que ostentan la jefaturas de competencias de áreas, el responsable de formación en la persona de formación e innovación y dos responsables del apartado 1 en las personas de coordinador TIc y otro a obtener del funcionamiento de centro, si la carga de convivencia es la que se mantiene hasta el momento, podría ser dicha misma persona.
Por la tanto el plan desarrollado trataría de no consumir recursos humanos (y esto es muy complicado en la situación de ajuste que vivimos).
Respecto a recursos económicos, pues empresas del entorno, gastos de funcionamiento.
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